ИНФОРМАЦИЯ

к докладу о ходе проведения и предварительных итогах основного этапа единого государственного экзамена в Чувашской Республике

ПРЕЗЕНТАЦИЯ>>>>

Слайд 1. С 28 мая по 21 июня 2012 г. в Чувашии прошел основной этап единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ). Расписанием ЕГЭ предусмотрены 3 этапа: досрочный (сдают по состоянию здоровья выпускники, выезжающие на международные соревнования, конкурсы и т.п.), основной (выпускники текущего года и прошлых лет) и дополнительный (выпускники прошлых лет, учреждений начального и среднего профессионального образования).

Минобразования Чувашии были приняты все необходимые нормативно-правовые акты для эффективной организации государственной (итоговой) аттестации выпускников 11-х классов.

Слайд 2. На слайде представлена  общая информация о численности задействованных лиц на ЕГЭ, что свидетельствует о масштабности данного мероприятия: в текущем году действовало 40 пунктов проведения ЕГЭ,  в которых работали 2993 сотрудника (организаторы в аудитории, организаторы вне аудитории, руководители ППЭ, ассистенты). Было аккредитовано 88 общественных наблюдателей. Для проверки развернутых ответов участников ЕГЭ было привлечено 482 эксперта (преподаватели вузов, колледжей, техникумов, школ Чувашской Республики).

Слайд 3. На следующем слайде Вы видите общую статистику ЕГЭ-2012. Хочу отметить, что в этом году почти 97 процентов выпускников успешно справились с 2 обязательными экзаменами и получили аттестат (в 2011 г. – 97,3). К сожалению, 273 выпускника 2012 года остались без аттестата (в 2011 г. – 159). Мы сейчас проводим индивидуальную работу со школами, родителями, предлагаем разные варианты дальнейшей образовательной и жизненной траектории (по аттестату 9 класса – поступление в училища и техникумы, повторное обучение в 11 классе по очно-заочной форме).

Почти 90 процентов выпускников сдавали 3 и более экзамена, этот показатель из года в год неуклонно растет (в 2009 г. – 76,98 %), что свидетельствует об эффективной работе школ по профильному образованию учащихся и нацеленности большинства выпускников на получение высшего профессионального образования (в основном 3-ий предмет нужен для ВПО).

Слайд 4. Как я уже отметил, обязательными экзаменами для получения аттестата являются русский язык и математика. Поэтому Минобразования Чувашии проводит тщательный анализ  результатов этих двух экзаменов.

Средний балл ЕГЭ по русскому языку в 2012 году по сравнению с 2009 годом увеличился на 4,29 балла и составил 65,50. Максимальное количество баллов по русскому языку получили 57 человек.

Набольшее количество 100-бальников – в гимназии № 4 г. Чебоксары (8 чел.), гимназии № 1 г. Чебоксары (5 чел.), лицее № 3 г. Чебоксары (4 чел.) и др.

О чем свидетельствуют эти показатели? С одной стороны, о стабильно добротном качестве преподавания русского языка в школах республики, что характерно для национальных республик. В них традиционно было высокое качество письменной речи, выделялось большее количество часов, уделялось большее внимание повышению квалификации учителей и др. С другой стороны, нас насторожило большое количество 100-балльников, (0,6 % от общего участников экзамена, по России – 0,24 %). Министерство провело дополнительное изучение всех работ 100-балльников по русскому языку, были изучены черновики, текущая успеваемость, школьные тетради, проведены собеседования с учителями, и в результате – по 3-м выпускникам принято решение об аннулировании результатов и пересдачи ими экзамена в дополнительный период.

Вызывает некоторую озабоченность сравнительно низкие результаты по математике, к сожалению, средний балл составил 49,65 балла (в 2011 г. – 52,9). Хочу отметить, что аналогичный результат у нас был в 2010 году. Также хочу отметить, что нет выпускников, набравших 100 баллов, максимальный балл – 98. Нас немного утешает, что и в целом по России 100 баллов по математике получили только 51 человек (0,00006% от общего числа участников экзамена). Тут могло повлиять много факторов: и уровень квалификации учителей, и сложность заданий и др.

Слайд 5. Уровень освоения образовательного стандарта по обязательным предметам в Порецком, Шемуршинском и Шумерлинском районах республики составляет 100,0%. Вместе с тем, не справились с одним или двумя обязательными экзаменами 8,12% выпускников г. Канаш, 7,05% – Цивильского, 5,85% – Урмарского, 5,33% – Мариинско-Посадского районов и др.

В целом, в 185 школах (61,5 процентов всех средних школ) республики все выпускники успешно сдали обязательные экзамены в форме ЕГЭ. Наиболее низкие значения этого показателя в Еметкинской средней школе Козловского района (66,67%), Перво-Чурашевской средней школе Марпосадского района (71,43%), Богатыревской средней школе Цивильского района (72,73%).

Важной задачей для нас является повышенное внимание к указанным школам, создание программ их методического сопровождения, регулярное повышении квалификации учителей. Соответствующие поручения Министерством уже даны институту образования.

Слайд 6. Как и в предыдущие годы большой популярностью пользуется обществознание (сдали 49,97% от общего числа участников ЕГЭ). Нас радует, что неуклонно растет количество выпускников, выбирающих предметы естественно-математического цикла. Так, по сравнению с 2009 годом, доля выбравших физику выросла на 4 процента (в 2012 году сдали 22,83% от общего числа участников ЕГЭ), по химии – на 4,3 процента (соответственно 11,13%), по биологии - на 5,3 процента (18,47%).

Эти факты свидетельствуют, что выбор выпускниками предмета для сдачи ЕГЭ начинает совпадать с реальными запросами экономики на технические специальности.

Обращаю ваше внимание, что на стипендию Главы Чувашской Республики за особые успехи в изучении физики и математики (Указ Главы Чувашской Республики от 1 июня 2012 г. № 61) в 2012 году могут претендовать 27 выпускников школ республики, набравшие 80 и более баллов по математике и физике. В настоящее время с ними проводится работа по информированию и привлечению в учреждения профессионального образования Чувашской Республики.

Слайд 7. В целом экзамены прошли в штатном режиме, без технологических сбоев. На «горячую линию» не поступило замечаний по содержанию контрольно-измерительных материалов ЕГЭ, но были частыми звонки о нарушениях порядка проведения ЕГЭ непосредственно в ППЭ.

Во время проведения экзаменов группой мониторинга Федеральной службы контроля были выявлены единичные факты появления в Интернете оригинальных изображений контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по Чувашской Республике (обществознание – 2 человека, физика – 2 человека, математика – 1 человек, информатика и ИКТ – 1 человек). Кроме этого 5 выпускников были удалены с экзаменов уполномоченными представителями Государственной экзаменационной комиссии Чувашской Республики за использование сотовых телефонов. Результаты ЕГЭ данных выпускников не утверждены или отменены, при этом они не имеют права пересдать экзамен по соответствующему предмету в текущем году. В каждом из зафиксированных случаев ГЭК проводит служебные расследования с установлением всех обстоятельств, после чего принимаются соответствующие решения.

Мониторинг показывает, что наиболее часты нарушения были зафиксированы в Батыревском районе, г.Шумерля, г.Канаш, г.Чебоксары.

Слайд 8. В связи с этим считаем, что нам необходимо принять ряд дополнительных мер по усилению информационной безопасности при проведении единого государственного экзамена. Соответствующие предложения отражены в проекте решения. Мы предлагаем совместно с Минфином, Минюстом Чувашии подготовить предложения по правовому и финансовому обеспечению установки в пунктах проведения ЕГЭ камер видеонаблюдения, глушителей сотовой связи, а может быть и рамочных металлодетекторов.

Наряду с усилением административных мер, нам конечно же необходимо активизировать работу по повышению правовой культуры всех участников ЕГЭ (выпускников, родителей, педагогов).

А системе образования: школам, методистам, администраторам следует тщательно анализировать результаты ЕГЭ по каждому предмету, по каждой школе, учителю и разработать соответствующие программы по повышению качества обученности учеников.