2 декабря 2015 года  одиннадцатиклассники МБОУ «Кошки-Куликеевская СОШ» писали сочинение (изложение*), которое явилось допуском к Единому государственному экзамену.

Сочинение позволяет проверить широту кругозора, умение мыслить и доказывать свою позицию с опорой на самостоятельно выбранные произведения отечественной и мировой литературы, владение речью. Кроме того сочинение относится к индивидуальным достижениям абитуриентов, за которые вуз может дополнительно начислить баллы к сумме результатов ЕГЭ.

Оценивались сочинения на «зачёт» - «незачёт»

На выбор предложено 5 тем:

-«Когда хочется остановить мгновение?»

-«Что дом может рассказать о своём хозяине?»

-«Какие качества раскрывает в человеке любовь?»

-«Согласны ли Вы с мыслью, что жизненный путь – это постоянный выбор?»

-«Чтение литературного произведения – труд или отдых?»

Учащиеся должны были выбрать только ОДНУ из предложенных тем, а затем написать сочинение-рассуждение на эту тему. В этом году обязательным условием работы являлось соответствие двум требованиям: рекомендуемый объём – не менее 250 слов, а также самостоятельность написания работы. Допускалось прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник. Объем цитирования не должен был превышать собственный текст участника. В рамках заявленной темы необходимо было сформулировать свою позицию и аргументировать её на основе не менее одного произведения отечественной или мировой литературы по выбору. Будущим выпускникам разрешалось пользоваться орфографическим словарём. При оценке сочинения, в первую очередь, учитывалось соответствие выбранной теме и аргументированное привлечение литературных произведений.

Все учащиеся школы успешно справились с поставленной задачей -  получили «зачёт».

Следующим испытанием для одиннадцатиклассников будут Единые государственные экзамены-2016. Желаем всем основательно подготовиться и достойно выдержать итоговую аттестацию.

*Форму изложения вправе выбрать: обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья или дети-инвалиды и инвалиды; обучающиеся, получающие среднее общее образование по образовательным программам среднего общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы; лица, обучающиеся по состоянию здоровья на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении.