С 4 по 10 апреля 2016 года учителя по всей стране в рамках II Общероссийского образовательного проекта «Мобильные технологии для экологии» проведут в своих школах экологический урок.
Мероприятие рассчитано на учащихся 2–9 классов и посвящено защите окружающей среды и обучению школьников экологичному поведению с помощью современных технологий.
Экоурок включает в себя:
· интерактивную презентацию (как смартфоны и планшеты могут помогать природе, и о полезных приложениях для детей),
· настольную игру (позволит в увлекательной форме усвоить новые знания и начать применять их на практике),
· домашнее задание и интернет-флешмоб (дети своими руками изготовят карманные книжки с практической памяткой и домашним заданием, а также примут участие в весёлом творческом интернет-флешмобе с экопризами).
Всероссийский экоурок «Мобильные технологии для экологии» реализуется по инициативе компании МТС при поддержке Зеленого движения России ЭКА.
Цель Всероссийского экоурока «Мобильные технологии для экологии»:
повысить образовательную и развивающую роль интернета в жизни школьников, заинтересовать их в использовании «зелёных» интернет-сервисов.
Задачи:
• рассказать, как можно помочь природе, используя мобильные и интернет-технологии;
• познакомить с возможностями, которые может использовать каждый школьник;
• вдохновить примерами российских «зелёных» мобильных и интернет-технологий, включая разработки российских школьников и студентов;
• научить школьников использовать полученные знания в повседневной жизни, делиться ими с родителями и друзьями.
Сегодняшние школьники являются представителями так называемого«поколения Z», или поколения интернета. Мобильные и веб-технологии, гаджеты с раннего детства стали для них привычной реальностью и одним из основных способов познания мира. Согласно Всероссийскому исследованию цифровой компетентности подростков и родителей (Фонд развития Интернет, 2013), 76% российских школьников проводят в Интернете в среднем 3 часа в сутки. Каждый седьмой подросток в возрасте от 12 до 17 лет проводит в сети почти треть жизни (8 часов в сутки). 56% подростков выходят в интернет с помощью мобильных устройств.
Экоурок «Мобильные технологии для экологии» знакомит школьников с актуальными, удобными веб-сервисами и приложениями, которые помогают решать проблемы, связанные с охраной природы родного города и края, а также начать практиковать более ответственный и экологичный образ жизни. Урок решает одну из самых актуальных задач современного образования — экологическое просвещение школьников с акцентом на повседневную экологическую практику.
7 апреля в 9 классе МБОУ «Кошки-Куликеевская СОШ» учитель биологии Ягудина Е.В. провела экоурок «Мобильные технологии для экологии». Учащиеся посмотрели презентацию «Мобильные технологии для экологии», поиграли в настольную игру «Приключения Эконешки и ее друзей». В этой игре учащиеся помогли Эконешке и ее друзьям восстанавливать их любимый лес, который постоянно гибнет от пожаров и вредителей.
В конце урока учащиеся изготовили покетмод. В книжечках описано креативное домашнее задание. Учитель объяснил детям, что в ближайшие 2 недели им предстоит поэкспериментировать, проверив на практике работу целого ряда интернет-сайтов и приложений, которые помогают сделать мир лучше. Необходимо будет поставить галочки напротив выполненных шагов и заполнить пустые строчки.
